撲克牌相信大多數(shù)人都玩過，說到陪孩子打撲克牌可能很多家長不理解，認為是容易玩物喪志的娛樂，但其實撲克牌也是雙刃劍，只要運用得好，家長陪孩子打撲克牌也有一定好處。那下面來了解下陪孩子打撲克的好處有哪些？有哪些適合孩子的撲克玩法？學起來，運用得當也是一項不錯的親子活動呢。
1、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識
一副撲克能演變出多種玩法，每種玩法都有不同的規(guī)則，很多時候家長對孩子講規(guī)則他們是不樂意聽、也記不住的，但如果通過玩撲克，在游戲中給孩子將規(guī)則，他們能更好的接受。特別是當很多人一起玩撲克的時候，每個人都遵守規(guī)則，孩子往往是樂于配合的，孩子如果能夠掌握各種玩法的不同規(guī)則，這能夠很好的培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。
2、鍛煉孩子思維、反應、運算能力
一副撲克中有不同數(shù)字、不同花色，它們經(jīng)過巧妙地組合與搭配，可以排列出無限可能。不同的撲克玩法對孩子的邏輯思維能力、反應能力及數(shù)學運算能力等能起到一個很好的啟蒙、鍛煉作用。
1、找數(shù)字
帶孩子認識撲克牌中的數(shù)字，家長說出一個數(shù)字，讓孩子在一堆撲克牌中找出來。剛開始的時候，如果孩子比較小，家長可以將撲克數(shù)字范圍控制在1-5，而后等孩子熟練后擴到1-10，慢慢讓孩子從整副撲克中找出指定數(shù)字。
2、找對子
家長和孩子各持部分撲克，不能讓對方看到自己手中的牌，然后孩子和家長交替抽取對方手中的牌，抽到數(shù)字一樣的則配對成功。
同樣剛開始，或孩子年齡較小，可以先從1-9中找單純找數(shù)字一樣的配對，然后再根據(jù)孩子的實際情況，逐漸增加更多的牌，甚至可以準備兩副牌，要求數(shù)字、顏色、花色都相同的才能配對成功。
3、排序
排序就很好理解了，對于年齡小一點的孩子，可以用一種花色的牌排序；年齡稍大的孩子，可以要求不同花色排序，比如：黑桃A，紅桃2，梅花3，方塊4、。。。。。依次排列。
4、比大小
家長和孩子分別各自抽取一張撲克，引導孩子判斷誰手中的牌更大，為了增加趣味性，可以設定為牌大的一方可以將牌小的一方"吃掉"，被吃掉的牌就放到一邊，最后看誰的牌多，誰就獲勝。
5、速記牌
家長隨機從撲克中抽取2-3張牌，給孩子看后倒扣過來，讓孩子說出剛才看到的牌數(shù)字、花色是什么，家長可以根據(jù)孩子的記憶能力，牌可以由少到多，給他看的時間也慢慢減少。
6、10點半
10點半許多家長可能都還在玩，適合年齡大一點的孩子，需要孩子已經(jīng)能夠進行簡單的加減運算。規(guī)則就是一人發(fā)牌，先給玩家一人一張牌，然后玩家依據(jù)自己手上的牌來決定還要不要下一張牌，A-10代表數(shù)字1-10，花色代表半點，玩家手中幾張牌的總數(shù)加起來10點半最大，如果玩家手中的牌總數(shù)加起來超過10點半就算輸。
撲克的益智玩法還有很多，家長可以根據(jù)孩子的年齡、學習階段等情況來選擇適合他們的玩法，通過游戲培養(yǎng)他們的規(guī)則意識，鍛煉孩子的反應能力、思維能力及運算能力等。
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